有人說建立一個習慣需要連續的21天，但是建立一個思考模式需要多久的時間？
SpaceX火箭升空以爆炸收場，創辦人馬斯克在推特發文，他首先恭喜SpaceX團隊完成了激勵人心的星艦試射任務，最後他也勉勵團隊，「學到了很多東西，可以為幾個月後的下一次試射做好準備」。
每一個錯誤都是可以學到東西的，這一件事情大家都聽過類似的故事，『知道』是一回事，如何成為『思考模式』、 而這個思考模式成為行動模組又是另外一回事。
上學的時候數學高分的人， 會解答考卷上的問題，但是，當他看到很多生活中的事情的時候，並不一定是用數學家的思維在思考.
學政治學的人，讀過政治學、政治思考史，但是在面對教養與教育的時候，並不是以一個政治體制結構設計思維的角度來思考這件事情的目的.
我後來理解了，有些父母用寫考卷的心態在面對教養，覺得只要老師有教了，孩子就應該會了，而這些一定有標準答案。
「我都有跟他講了」、「你怎麼知道我沒教？」，很大的一個原因在於教不等於引導思考，而思考模組的養成，是有脈絡性，而不是填充題，也不是是非題。
或許沒有經歷過的人，很難理解.
前陣子，兒子的老師發訊息告訴我：「孩子說聯絡簿一直沒有簽名，是因為媽媽很忙，請問是這樣嗎？」
我想對於學校老師來講，我應該是一個完全不管分數的媽媽.
不管是兒子還是女兒，下課的第一件事情就是坐在我的左右兩邊，開始寫他們的作業，然後看我在寫教案、寫部落格、寫podcast大綱，除了星期二跟星期四晚上他們有線上課程，而我會隨時帶領他們看 各種 影片看別人的思維模組。
這些都是網路上會看到的影片，有時候是孩子們正在流行的話題，但是怎麼分析跟解構、再結構，是未來他們這個世代必須要練的能力，而不是被告知好壞，我很清楚的知道一件事情，如果我給這個孩子手機，他玩了21天的抖音， 他就會習慣了.
但是，我要練習他思考的模組、看事情的角度分析，那麼， 我就需要每天在他們好奇的腦袋裡面，帶領他們去看思考性邏輯的影片（不是紀錄片、文青片、知識片），有時候他們只是覺得好玩，有時候他們只是覺得好有趣，有時候他們只是覺得媽媽要我做一個導圖，慢慢地，他們發現沒有邏輯的東西，他接受不了.
不是管他們手機的時間，是影響他們喜歡看有 思考邏輯、影響認知的 內容，他們不喜歡無腦的內容，是因為他們已經習慣可以讓他們思考的內容.
在孩子小的時候，我教他們很多教材跟文本，讓他們有能力去思考這是個人觀點？還是事實？，這是站在誰的角度？這是站在哪一個高度、這篇文章裡面有沒有邏輯謬誤？
這些只是提供他們建立思考的語言，我教過了，孩子聽了，他們知道了有這個東西，但是，如果沒有人帶領他們每天每天的練，就不可能成為他們的思考習慣。
如果上了一堂思考課，回家都沒有用這個思考的語言，也沒有在生活中對談，可以只是知道有這個東西，如果這個時候手機變成的一種獎勵，那麼手機21天的習慣，會贏過思考習慣， 而不懂的人會認為：『阿不是去上過課了嗎？怎麼還這樣？』
陪孩子的過程，是讓我覺得最開心的，是聽到他們的思維模式.
有一天女兒回來的時候非常興奮的跟我分享一件事情，我看她高興到不行的樣子，結果她說的是：「 因為公車快到了，我要趕快搭上公車，所以我過馬路就跑得很快，結果已經到了人行道，卻來不及煞車，一腳煞車的另外一腳沒煞，我竟然就跪下去，超滑稽的有夠好笑，我回來一定要告訴你.」
一個高中女孩，可以把自己的糗事講得眉飛色舞，她的開心連我都感受得到.
昨天她回來跟我講一件事情，「同學一直跟我說她非常的 苦惱要不要轉組，但是她又擔心她某一科成績不好，轉去那個組別會拉低分數，所以，每天都在那邊哀怨、難過.」
我問他：「那妳怎麼回答他，」，她回答我：「她只是想要找一個人出意見，如果後面讓她有任何不滿意的地方至少有一個人可以怪，所以，我請她去問老師.」
我笑笑的回答她：「我以前如果有像你這麼人間清醒就好了。」
她開心的回答我：「就是在你的經驗裡面學到.」
有一天我在錄音的時候，看到她一張低分的數Ａ考卷，但是我很好奇她為什麼那麼喜歡數學，是我問他，她 回答我：「考不好就代表有很多不會的地方，把不會變成會是一件非常爽的事情，不是嗎？」
弟弟在旁邊聽了這句話，他默默的走回去他的位置，晚上的時候 他寫了一個導圖到我身邊，去分析姐姐跟他對於數學思考中的不同，我看著他的思維脈絡圖，我提醒他一件事情：「在學習的這一件事情上，姐姐看的是學科的思維，而你看的是老師。」
如果不是兒子主動思考， 我不會告訴他這件事情，我淡淡的講的這一段，他思考好幾天，後來一個一個在調整， 有一天他拿了一個詩詞的作業回來， 他搞不清楚老師要的是什麼，我卻覺得這個老師非常的不錯，並不是要他們背註釋，而是思考每一個字的整完整字義，我帶領他用不同的角度來思考文言文跟詩詞， 他先拿著我 給他的補充教材去思考，忽然大聲的尖叫說：「所以你跟姐姐都是用這種方式在思考文言文的嗎？用這種方法就算沒有看過的文言文，也可以解釋出來嗎？所以不用背嗎？』
我跟姐姐點點頭，他開心的跟什麼一樣，最後他告訴我：「原來媽媽不是不在意分數，媽媽在意的是學科後面的思考方式，這些思考太有趣，難怪你喜歡一直學。」
有人說最好的親子教育是陪伴，其實最幸福的一件事情是陪伴他們 養成思考習慣，看懂每一個人的思維模式，釐清每一個學科後面的底層邏輯思維邏輯.
有人說建立一個習慣需要連續的21天，但是建立一個思考模式需要多久的時間？
這一個年代，不是你教思考模式，就是 網路與所有的社群媒體在教他思考模式
什麼樣的思考邏輯，就選擇看哪些媒體內容而已．
