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～原文刊登於TOYOTA 第三十五期優活誌（文稿：超級富有的幸福幸運女Antonia Wang）

結束了一天的活動，一坐上車剛滿六歲的女兒在冷氣的吹拂下，進入了安靜模式，看到女兒的狀況，我知道孩子隨時都會睡著，而這樣短短的補眠卻會讓孩子瞬間充電，讓我這個母親累到夜半還無法睡覺，我心中的警鈴大響，腦中搜尋着我可以動用到的所有方法。

 

我想起剛買車的時候，對老公下的一個開車準則是『不准單獨載其他女人』，那樣的規則很好笑，也很無聊，哪個男人不會順便讓女同事搭個便車？這樣的規則訂下來，老公的人際關係大概會毀了，然而，我卻非常堅持需要讓別人搭便車的時候，我一定會在場。

相同的狀況，如果是我開車，我也必須遵守這樣的規定，因為這是我對伴侶之間的互相尊重原則，堅持著這樣的規則，在於我很懂得，在車子內那門一關就是一個密閉的空間，在那樣的密閉空間中，所有情緒與情感的流轉，其實比很多時候都讓人心動，那是一個不得不聽對方說話的空間，一個情緒可以馬上傳給對方的空間，一種連曖昧情愫都可以快速傳給對方的空間。

對我來說，車內的空間是有一種魔力，當坐上車內、車門關上的那個煞那，就開始檢驗着車內的人的互相對應關係，感覺得出來每個人的狀態，也感覺得出來兩個人之間似有若無的情愫，那樣的空間會將所有的感覺放大，無論是好的，還是壞的。

 

在有孩子之前我常常利用這樣的空間，我們夫妻倆常常邊開車邊談天，談談自己的想法、談談自己對許多事情的看法，有時候，沒有說什麼話，只讓音樂在我們之間流轉，有時，沈沈的睡去，讓自己安心於對方的駕駛，一種信任與被信任的感覺在那小小的空間流轉着，一種讓自己與伴侶關係更上層樓的方式，淡淡的透過那樣神奇的空間，慢慢發酵。

女兒還小的那段時間，為了怕孩子在車內哭鬧，讓那種煩燥的氣氛透過那樣的空間放大好幾百倍而影響老公駕駛的情緒，我常常想盡辦法在車內吸引孩子的注意，一包包分裝好的兒童零食、先暫存在腦海中的小故事、平常常常唱的那幾首歌曲、瞬間就可以做出很多變化的橡皮筋、一小包可以變化萬千的小積木，都是我上車前的準備物品。

然而女兒最愛的還是辦家家酒遊戲，我們常常坐在後座，拉下後座中間的飲料架，拿著玩具辦家家酒遊戲，就開始玩辦家家酒，甚至，剪了很多雜誌上的餐點宣傳，放在車上當我們的『菜單』，於是，每次一坐上車，我們的行動餐廳就開始了。

『小姐，這是我們的菜單，請問妳今天要點些什麼？我們今天的特餐是班尼迪克蛋加上蘋果汁噢，還有這裡還有小火鍋，也很好吃、、、、。』，很愛當老闆的女兒一打開菜單就迫不及待的，整本介紹完菜單，就像是一個媽媽對孩子一樣的仔仔細細介紹，詢問對方的意願般，一一的解釋着菜色，一一的介紹做法。

我也開始認真地詢問：『請問，點班尼狄克蛋有套餐嗎？旁邊的配菜是炸馬鈴薯還是馬鈴薯泥？』、『你們的份量會不會太多？我再點甜點會不會吃不完？』『吃不完可以打包嗎？』

 

每次，這樣開始玩的時候，我總是想盡辦法的讓所有的話題一一的往下延升，絕對不會隨隨便便兩句話就打發，而且是真的很認真地慢慢地一直聊下去，有時候，我們母女倆可以這樣沿路對話，從台中到台北。

其實，帶孩子出遊，我也很想趁著車上補眠，有時候兩母女就睡到天荒地老，讓老公一個人聽著音樂緩緩地開車，只是大部分的時候，為了讓女兒夜晚好睡，我總是必須要慢慢地陪著一路遊戲對話。

車內的空間很小，孩子跟我也綁著安全帶，能夠跑與跳的機會是零，不過，卻是一個可以練習大量對話的空間，一句一句地慢慢地往下對話，有時候是看外面的風景談談天空為何會有不同的顏色，有時候是聊交通動線的設計，有時候聊聊孩子的朋友。

除了跟女兒聊，我還是會跟老公聊天，不管是事業方面還是生活與育兒方面，我們從來不會避諱女兒，一一的討論與分享看法，有時候，女兒會插話問她聽不懂的地方，我們也會耐心地解釋，孩子知道我們的討論不是一種批評，而是一種觀察後互相對話理解的分享。

我從來沒有細想過，這樣的車內時間有什麼的影響，一直到女兒六歲這一年，我觀察孩子們的互動，才真正的理解了，女兒挑朋友的原則，那個原則不在於這個人是不是同年紀，也不在於是不是同個性別，而是在於這個人有沒有辦法對話。

那時候我才發覺，有些孩子在玩的時候，只會問『請問我可以跟你玩嗎？』，接下來，即使被同意了，也不知道該怎麼玩，更不知道該如何你一句、我一句的對話，只是傻傻地跟著，完全無法融入，甚至，覺得被排擠。

有些孩子跟大人的對話也不長，無法完完整整地敘述一件事情，更不會有很開心的跑過來跟任何一個人說：『我告訴你噢～～。』，然後長長地說一大串自己的想法與觀察。

而我的女兒，常常很興奮地敘述一件事情，完整且清晰地講了一大串，也常常跟人的互動是一來一句，有來有往的，遇到問題的時候，也很習慣的一對一的討論，一直討論下去。

那時候的我才懂，現在的父母太忙碌了，忙碌到跟孩子講話都只有『去玩呀！』、『這時候只要跟對方說，請問可以跟你玩嗎？就好了。』、『打招呼呀！』，就這樣短短的談話，沒有後續，也沒有一來一往的對談，更沒有真正的一來一往的對話，孩子根本學不會如何跟別人一來一往的對話，也學不會深談，只會對著朋友問：『請問我可以跟你玩嗎？』，接下來的遊戲過程，就完全沒有對話了，這樣的狀況，讓孩子在與人交往的時候，常常莫名其妙地碰壁。

而大人也忘記了，唯有透過不停地討論與對話，才能夠將腦中混亂的思維慢慢地整理成自己的想法，也唯有這樣，才能讓腦中的混亂理出一個頭緒，甚至沈澱，而這樣的能力，是必須父母用大量陪玩的對話練習養成的。

因此，每次父母們帶孩子出遊時，會聚在一起討論孩子、討論看法的家長，他們的孩子都俱有與人對談，一種不畏懼大人跟大人對談思維的能力。

我慢慢地懂得了，傻人有傻福的我這麼認真地在車上跟女兒一來一往對話的過程，不是沒有收獲，也不只是打發時間，孩子理解了怎麼跟人一來一往的討論問題，懂得怎麼跟別人談自己的所見所聞，更重要的是，我看懂她挑選的朋友標準是『可以深談、有想法』且願意『耐心傾聽』的人，光這點我就覺得一路上對付瞌睡蟲的努力，都值得了。

 

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