互相

 

互相（圖文：超級富有的幸福幸運女Antonia Wang）

 

一個媽媽跟我分享了一個小故事，一次的親子旅遊團，五歲的小宇跟著他的爸爸媽媽也一起出席，那一天到海邊，每個孩子都不以為意的在海邊的礁岩上爬上爬下，從小在都市長大的小宇，沒看過比人還高的礁岩，沒看過坑坑巴巴長相不一的礁岩。

 

他很恐慌的看著每個小朋友快速的在礁岩上上下下，他手足無措的不知道該怎麼辦，然而他看著他的朋友們一個個的走下去，他很擔心他自己跟不上，於是，他想了一個辦法可以跟著大家下去，那個辦法就是請求別人的幫忙，於是他開口說了：『把拔，抱我。』

 

而小宇的爸爸很理所當然直覺的回了他：『你想的美。』

 

在一旁的媽媽們很錯愕的聽到了這樣的回答，小宇快急出眼淚，其中一個媽媽微笑的打著圓場說：『小宇，可能把拔在跟你開玩笑。』

 

這時候小宇的爸爸很霸氣的說：『我才沒有開玩笑。』，然後更大聲也更不以為然的跟小宇說：『你想的美。』

 

那一天，一旁的媽媽終於搞懂了，為何小宇從不會幫助別的孩子，而且，在別的孩子需要幫忙的時候，不是冷眼旁觀，就是取笑。

 

因為，在他需要被幫忙的時候，他也是如此的被對待著。

 

我曾經出過一本書給孩子，書上有一篇『用餐的快樂』，我寫出女兒在她一歲的時候我就讓她自己練習著自己用餐，即使吃到滿地滿身都是飯菜也不以為意，女兒很早就學會了自己用餐。

 

然而，即使孩子四歲了，不管在家裡或出外，女兒可能累了、可能是要討寵愛、可能需要我的重視，她常常會開口說：『媽媽，請妳幫忙餵我。』

 

聽到這一句話，很多大人會說：『妳不是早就會自己吃了？』

 

老公也會說：『妳都自己出書，寫妳女兒一歲就會自己用餐，結果還不是只要女兒開口，妳就認命的拿著碗餵。』

 

我總是不抱怨的，拿起了碗跟湯匙，微笑着一口一口的餵著孩子吃飯，然後回答著身邊的各個質疑說：『因為她開口請我幫忙，而我覺得我可以幫忙。』

 

因為孩子開口請我幫忙，而我覺得我有能力、有體力幫忙，就這樣而已。

 

於是，會自己穿鞋的女兒，會在出門的時候坐在椅子上說：『媽媽幫我穿鞋！』

 

自己玩到滿地的玩具，會開口說：『媽媽，請妳幫我一起收玩具。』

 

聽到這些要求，我不會一口說：『我不要！』、『別偷懶！』、『自己的玩具自己收！』

 

而是蹲下來討論著說：『寶貝，如果妳自己穿鞋，而我在妳穿鞋的時候整理要出門的東西，這樣我們就可以快一點出門，妳也可以早點看到朋友，如果，我幫妳穿衣服穿鞋子，再去整理出門的東西，這樣時間會拖很久，搞不好妳的朋友等太久以為妳不來，回家了，所以，妳覺得該怎麼辦比較好呢?』

 

我也會說：『寶貝，妳先收妳的玩具、我趕快去把衣服晾一晾，這樣妳收完玩具，我也洗晾完衣服，我們就可以有時間在睡覺前多唸一本故事書，妳覺得我們分工合作好不好?』

 

但是，只要我有時間、有能力，我一定會答應孩子的請求幫忙，蹲下來幫她穿鞋、蹲下來跟著她一起收拾著玩具，甚至把收玩具當成另一個遊戲。

 

於是，當孩子需要我幫忙的時候，我開心的幫忙，孩子也會在我需要幫忙的時候，幫我的忙。

 

當我開口說：『寶貝，可以麻煩妳幫我關個門嗎?』，女兒不會說：『又不是我開的！』，她會很開心的幫我關門，而我也會很開心的說：『謝謝妳的幫忙，妳人真好！』

 

當我開口說：『寶貝，媽媽剛剛收衣服進來的時候在門口掉了一件，可以幫我拿進來嗎?』，我會看到女兒很開心的幫忙，而不是說：『自己的事情自己做。』

 

在我進門的時候，隨口說了一句：『等一下我去煮個米，回來要把這些鞋子排整齊擺好。』，當我洗了米、將米放到電鍋煮後再回來，我看到的是擺放整齊的鞋子，還有堆滿笑容站在一旁看著我一臉驚喜的女兒。

 

那一天夜晚，孩子沉睡之後，我想著那排放整齊的鞋子，我想著每一次孩子開口要求幫忙時我的態度，我想著小宇的故事，我忽然懂了。

 

明明會自己用餐，卻因為累了、因為喜歡被當嬰兒寵愛的感覺，而需要大人的幫忙。

 

明明會自己穿衣穿鞋，卻因為貪戀母親幫她穿衣的溫柔，而需要母親的幫忙。

 

明明大人可以自己去關燈，也是自己開的燈，卻因為貪圖方便而需要孩子的幫忙。

 

明明大人自己弄掉，也可以自己再回去撿那個掉下來的衣服，卻因為手邊有事情而需要孩子的幫忙。

 

人與人之間不就如此？

 

即使自己可以做的事情、自己會做的事情，有時候也是需要別人的幫忙。

而大人每當孩子需要幫忙的時候，那麼堅持地說：『自己的事情自己做！』，那麼堅持的跟孩子對峙着，在孩子的認知中父母到底真的是在訓練孩子自己為自己的事情負責？還是大人在對孩子示範着對別人請求的協助卸責、冷漠以待？

我常想如果我老的時候，請孩子們幫我撿個東西、收個東西，會不會得到的態度是：『自己的事情自己做！』『又不是我弄的。』？

我也在想，如果當孩子需要被幫忙與協助的時候，我如此堅持著教孩子『自己的事情自己做』，那麼，我又該如何教孩子人與人之間的『互相』？

 

孩子五歲七個月，有一天要出門的時候我招呼着孩子到房間換下睡褲，當我換好自己的衣服，看著女兒拿著拐杖糖邊吃邊走進房間，那時候的我看了她黏答答的手說：『妳在吃糖，不方便換褲子，媽媽幫妳換，麻煩您過來一點。』

 

那一天的我挺着大肚子，骨頭也發痛無法彎腰，只好跪下來幫孩子換褲子，女兒看著我艱難地動作，很不好意思的說：『媽媽，抱歉！』。

我抬起頭來直視着孩子的眼睛說：『寶貝，不需要道歉，妳沒有做錯什麼，因為妳現在正在吃糖果，手黏黏的不方便換褲子，所以媽媽想幫忙而已，就像妳最近知道媽媽不好彎腰，所以每次出門都幫媽媽穿襪子、穿鞋子一樣，我們只是在別人不方便的時候出手幫忙而已，沒有誰需要道歉，懂嗎？』女兒聽完，點點頭笑了。

 

過了不久，我坐在餐桌前準備着出門該帶的東西，倒水的時候不小心水壺的蓋子掉在地上了，玩到一半的女兒忽然大聲地說：『媽媽，請稍等一下，不要動，我來！我馬上來！』，她中斷了她的遊戲，放好她的東西，很快地走過來幫我把水壺的蓋子撿了起來，然後說：『妳不方便彎腰，我幫忙就好。』

 

那時候的我感動滿滿，也終於知道了，當我不跟孩子誰的玩具誰收，誰開的門誰關，當我不再跟孩子計較的時候，孩子也不跟我計較。

 

當我不計較的時候，我才真的懂得這些孩子們，原來比我們還懂得，什麼叫做『互相』（台語）。

 

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