「角色」兒童認知教案
教案名稱:「角色」 教案名稱:「角色」 教案編號: 兒童認知系列【CO003】 教案頁數: 56…
教案名稱:「角色」 教案名稱:「角色」 教案編號: 兒童認知系列【CO003】 教案頁數: 56…
教案名稱:「預期落空」 教案名稱:「預期落空」 教案編號: 兒童認知系列【CO002】 教案頁數: 56頁 教…
教案名稱:「不是我不聽話,是我聽不懂」 教案編號: 兒童語言系列【 KL011】 教案頁數: 54頁 教案尺寸…
教案名稱:「時間的語言」 教案編號: 兒童語言系列【 KL201】 教案頁數: 41頁 教案尺寸: 29 x …
社會科所使用的文字與用語在孩子的生活中很難能夠遇到,他們的生活用語很少使用社會科的語言,因此,在…
教材: 事件的原因與後果(幼兒版本) 對孩子來說一件事情的本身就只是一個單一事件而已,他們往往無法理解,就算只…
教案:事實或個人觀點? 在網路上,有很多事情各方都有各方的意見,很多的網民都會以為自己的意見就是事實而狠批對方…
在閱讀的過程中,如果孩子以為只要經由文字報導過後就可以完整地相信文章的所有內容, 那麼,這對孩子來說,閱讀其實…
有許多的孩子在描述事情的時候常常分不清楚順序,父母也很少協助孩子完整有順序的描述一件事情的步驟與前後關係,因此…