看見別人的難 @Antonia Wang王麗芳的個人觀點

一個孩子卡住一個觀念，就會產生一套新的教具

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（一個孩子卡住一個觀念，就製作一套遊戲教具破關，忽然能理解套裝課程的好處，我只告訴自己，只給自己兩年時間做這麼傻的事。）
看見別人的難（找伴工作室記錄）
當我年少的時候，有一天母親請我去街上辦一件事情，我出了門路上遇到了同學聊了一下，回來之後我承受的是母親的狂大怒氣，母親非常暴怒的指責我耽誤太多的時間，出去了就忘記回家，那時候的我已經是大孩子了，我不管她的怒火直接轉頭上樓重重的摔上房門。
當了母親之後，我常常想為什麼有很多人會告訴父母，不要在孩子面前吵架，不要在孩子面前哭泣，如果我們確定人就該有情緒，那麼母親為何不能有情緒？
如果我們尊重人與人之間有意見不合很正常，那麼為什麼不能在孩子面前吵架？
慢慢的我才懂，不能在孩子面前吵架、不能在孩子面前哭泣的原因，在於孩子的視角只有自己，他的人生中沒有婚姻問題、沒有金錢問題、沒有社會問題，因此如果承受了大人這麼大的情緒，孩子通常只會認為『一定是我的錯、一定是我不好。』，孩子看不懂在他心目中厲害如天的父母也有他們的苦，他們只能怪的是自己。
而事實上，許多大人也一樣，我們羨慕別人的孩子聰明可人，羨慕別人可以到處去玩，卻不知道那些笑容後面，又付出過哪些？
我們一直以為苦的人，只有我自己！被評價的人，只有我自己！
工作室開了半年，很多人問我工作室到底上什麼課，又教了什麼？
每次遇到這樣的問題，我都不知道該怎麼回答，工作室有很多的教具跟玩具，但是不強迫孩子玩，孩子可以自己選擇破關還是發呆，孩子可以選擇認識朋友或跟朋友玩，還是一個人默默的看書，然而，我卻在這裡看到許許多多母親的眼淚。
因為很自由，所以母親可以眼睜睜的看著孩子不會跟人對話，一個人縮在一邊用著羨慕的眼神看別人，孩子卡住的是不會跟人破題玩。
小小的一個空間，孩子自然的互動玩著，卻在這每一個互動中，父母要眼睜睜地看到孩子的問題、孩子的困難與孩子的委屈，那樣的感覺很折磨人，看懂孩子的問題，心疼孩子的困難，常常讓母親在一旁落淚。
孩子會有關卡要破，父母也有關卡要破。
以前的我一直以為，所有的父母都看得懂孩子需要協助，只是他們選擇不協助，於是，遇到會打人的孩子，我會氣父母沒處理孩子不會用語言處理事情的難，我會氣父母的不協助。
孩子的成績不好，我看到孩子的學習障礙，氣的是媽媽不協助，卻幫孩子貼上了『只是不喜歡讀書』的理由，於是我努力的書寫，也經營了社團回答很多的問題，我總在想『這個我說過了，大家應該就會幫自己的孩子了。』
運作了這半年，我慢慢地理解了，原來有很多的媽媽真的不知道怎麼跟孩子玩，她認為的每個陪伴，其實在孩子看來是一種不舒服的教導與監督;原來，媽媽沒有發現孩子沒朋友的原因，在於孩子有意無意中的審視語言;原來，媽媽太在意孩子有沒有收到母親的正確訊息傳達，孩子有沒有聽懂父母的意思，卻不懂怎麼引導孩子型塑成自己的思路。
原來，這個母親不知道自己對孩子的每個稱讚，聽起來都像揶揄;原來，這個父親不知道這件事情這樣處理，孩子會有不同的認知。
有些媽媽在自己的婚姻中載浮載沉幾乎無法呼吸，有些媽媽卡在自我認同與外在認同之間，無法取得一個平衡，有些大人處在金錢的焦慮下，有些處在教養的焦慮下、有些被長輩的疾病折磨著。
看起來很棒很優秀的孩子，母親夜半哭泣的是孩子的咬牙堅持，那種制止也不對、不制止卻心疼的難為;那個看起來很棒沒什麼問題的孩子，其實比誰更在意別人的眼光，那個出手闊綽的一家，其實常常為了金錢周轉在傷腦筋; 一個母親煩惱自己孩子無法與人互動，另一個母親煩惱著孩子交朋友的方式是當朋友的工具人;我們羨慕著別人的好，也忘記了那些好後面也有煩惱與痛苦。
這麼多年後的我也才理解，母親在婚姻與育兒中的為難與痛苦，那種被背叛的撕裂感，只有真正經歷過的人才懂，而在那樣的痛苦之下卻還要笑著面對孩子，是一種對孩子的愛，卻是對女人內心最大的折磨，我在我母親最折磨的時候，苛責她要對我笑。
現在的我從工作室回家，看到了很多工作室媽媽貼的臉書內容與私訊，當有媽媽貼上一個教案，底下一群人讚嘆媽媽的努力與認真時，其實只有我們一起在工作室的媽媽才知道，這個媽媽在做教案前，是多麼痛苦難過淚水不止地看著孩子卡關，而那些教案、那些自製的玩具遊戲，是媽媽收起淚水之後的面對問題。
而我，一個孩子的卡關，我就會做出一個教案，慢慢的工作室內的教案越來越多，我也才理解，原來同樣的行為問題，孩子卡住的關卡都不一樣，原來每個媽媽卡的關卡也都不一樣。
慢慢的，這些媽媽終於懂了，有些孩子很棒，不是天生的，而是家長真的在後面一關關破，一關關面對。
現在如果有人問我，工作室都在做什麼？
我想我會說，我們在看懂別人的難，看懂孩子原來不是叫不聽，而是聽覺跟反應間有比較大的時間差，他很難馬上反應;看懂孩子不是不嘗試，而是他在意被別人發現自己的手無法很厲害; 看懂這個媽媽不是不教，而是她根本連問題都看不懂，更不知道怎麼處理。
媽媽們互相看著別人的難，也互相扶持著，慢慢的看懂，那個孩子破關的開心，其實後面有許許多多的淚水，慢慢的孩子跟父母都懂了，每個人都有自己的功課自己的難，每個笑臉的背後，都也曾經淚流滿面。

（一個孩子卡住一個觀念，就製作一套遊戲教具破關，忽然能理解套裝課程的好處，我只告訴自己，只給自己兩年時間做這麼傻的事。）

看見別人的難（找伴工作室記錄）

當我年少的時候，有一天母親請我去街上辦一件事情，我出了門路上遇到了同學聊了一下，回來之後我承受的是母親的狂大怒氣，母親非常暴怒的指責我耽誤太多的時間，出去了就忘記回家，那時候的我已經是大孩子了，我不管她的怒火直接轉頭上樓重重的摔上房門。

過了很久之後，我下樓覓食，在樓梯間我聽到母親講電話的聲音，原來母親在我出門後接到了朋友的電話，告知父親意圖瞞著母親的行蹤，母親氣父親的隱瞞與背叛，跟著電話那頭的人抱怨，聽到這樣的對話內容我更氣了，氣母親把對父親的憤怒遷怒於我，而也是那時候，我才開始告訴我自己，很多的責罵或許背後的真正原因不是我。

當了母親之後，我常常想為什麼有很多人會告訴父母，不要在孩子面前吵架，不要在孩子面前哭泣，如果我們確定人就該有情緒，那麼母親為何不能有情緒？

如果我們尊重人與人之間有意見不合很正常，那麼為什麼不能在孩子面前吵架？

慢慢的我才懂，不能在孩子面前吵架、不能在孩子面前哭泣的原因，在於孩子的視角只有自己，他的人生中沒有婚姻問題、沒有金錢問題、沒有社會問題，因此如果承受了大人這麼大的情緒，孩子通常只會認為『一定是我的錯、一定是我不好。』，孩子看不懂在他心目中厲害如天的父母也有他們的苦，他們只能怪的是自己。

而事實上，許多大人也一樣，我們羨慕別人的孩子聰明可人，羨慕別人可以到處去玩，卻不知道那些笑容後面，又付出過哪些？

我們一直以為苦的人，只有我自己！被評價的人，只有我自己！

工作室開了半年，很多人問我工作室到底上什麼課，又教了什麼？

每次遇到這樣的問題，我都不知道該怎麼回答，工作室有很多的教具跟玩具，但是不強迫孩子玩，孩子可以自己選擇破關還是發呆，孩子可以選擇認識朋友或跟朋友玩，還是一個人默默的看書，然而，我卻在這裡看到許許多多母親的眼淚。

因為很自由，所以母親可以眼睜睜的看著孩子不會跟人對話，一個人縮在一邊用著羨慕的眼神看別人，孩子卡住的是不會跟人破題玩。

因為有教具，所以母親會眼睜睜的看著孩子原來孩子連基本的空間位置都看不懂，眼睜睜地看到自己的孩子連手掌的施力都有難度，眼睜睜的看著自己的孩子原來一輸遊戲就會翻桌，而這些都是未來面對學習隱藏著的學習與人際關係問題，母親提前在入學前看到孩子未來仿寫文字、與人相處的困難。

因為自由表達，所以可以看到孩子語言的困難，可以看到孩子對輸贏的執著，可以看到孩子用衝突的語彙跟人互動卻不懂自己為什麼會沒有朋友？那清楚自然的人際衝突在眼前一一的上演，然後，一起討論方法回家調整。

小小的一個空間，孩子自然的互動玩著，卻在這每一個互動中，父母要眼睜睜地看到孩子的問題、孩子的困難與孩子的委屈，那樣的感覺很折磨人，看懂孩子的問題，心疼孩子的困難，常常讓母親在一旁落淚。

孩子會有關卡要破，父母也有關卡要破。

以前的我一直以為，所有的父母都看得懂孩子需要協助，只是他們選擇不協助，於是，遇到會打人的孩子，我會氣父母沒處理孩子不會用語言處理事情的難，我會氣父母的不協助。

孩子的成績不好，我看到孩子的學習障礙，氣的是媽媽不協助，卻幫孩子貼上了『只是不喜歡讀書』的理由，於是我努力的書寫，也經營了社團回答很多的問題，我總在想『這個我說過了，大家應該就會幫自己的孩子了。』

我一直這樣的認為著，一直到了很多人說：『我書都看了，可是我就是不懂。』，那時候的我在想『怎麼可能？』

運作了這半年，我慢慢地理解了，原來有很多的媽媽真的不知道怎麼跟孩子玩，她認為的每個陪伴，其實在孩子看來是一種不舒服的教導與監督;原來，媽媽沒有發現孩子沒朋友的原因，在於孩子有意無意中的審視語言;原來，媽媽太在意孩子有沒有收到母親的正確訊息傳達，孩子有沒有聽懂父母的意思，卻不懂怎麼引導孩子型塑成自己的思路。

原來，這個母親不知道自己對孩子的每個稱讚，聽起來都像揶揄;原來，這個父親不知道這件事情這樣處理，孩子會有不同的認知。

原來這個媽媽不懂孩子對她的黏膩，在於母親有意無意間言語抱怨著因為孩子苦守硬撐的婚姻，孩子擔心母親有一天會真的離他而去，只為了擺脫她的婚姻枷鎖。

有些媽媽在自己的婚姻中載浮載沉幾乎無法呼吸，有些媽媽卡在自我認同與外在認同之間，無法取得一個平衡，有些大人處在金錢的焦慮下，有些處在教養的焦慮下、有些被長輩的疾病折磨著。

慢慢的我們才理解，我們總認為別人當母親看起來就像天鵝一樣的悠遊自在輕鬆，卻不知道在沒人看到的水裡，她也是跟我們一樣腳底正費力地擺脫那纏繞的水草、污濁的水流。

看起來很棒很優秀的孩子，母親夜半哭泣的是孩子的咬牙堅持，那種制止也不對、不制止卻心疼的難為;那個看起來很棒沒什麼問題的孩子，其實比誰更在意別人的眼光，那個出手闊綽的一家，其實常常為了金錢周轉在傷腦筋; 一個母親煩惱自己孩子無法與人互動，另一個母親煩惱著孩子交朋友的方式是當朋友的工具人;我們羨慕著別人的好，也忘記了那些好後面也有煩惱與痛苦。

這麼多年後的我也才理解，母親在婚姻與育兒中的為難與痛苦，那種被背叛的撕裂感，只有真正經歷過的人才懂，而在那樣的痛苦之下卻還要笑著面對孩子，是一種對孩子的愛，卻是對女人內心最大的折磨，我在我母親最折磨的時候，苛責她要對我笑。

現在的我從工作室回家，看到了很多工作室媽媽貼的臉書內容與私訊，當有媽媽貼上一個教案，底下一群人讚嘆媽媽的努力與認真時，其實只有我們一起在工作室的媽媽才知道，這個媽媽在做教案前，是多麼痛苦難過淚水不止地看著孩子卡關，而那些教案、那些自製的玩具遊戲，是媽媽收起淚水之後的面對問題。

而我，一個孩子的卡關，我就會做出一個教案，慢慢的工作室內的教案越來越多，我也才理解，原來同樣的行為問題，孩子卡住的關卡都不一樣，原來每個媽媽卡的關卡也都不一樣。

慢慢的，這些媽媽終於懂了，有些孩子很棒，不是天生的，而是家長真的在後面一關關破，一關關面對。

現在如果有人問我，工作室都在做什麼？

我想我會說，我們在看懂別人的難，看懂孩子原來不是叫不聽，而是聽覺跟反應間有比較大的時間差，他很難馬上反應;看懂孩子不是不嘗試，而是他在意被別人發現自己的手無法很厲害; 看懂這個媽媽不是不教，而是她根本連問題都看不懂，更不知道怎麼處理。

媽媽們互相看著別人的難，也互相扶持著，慢慢的看懂，那個孩子破關的開心，其實後面有許許多多的淚水，慢慢的孩子跟父母都懂了，每個人都有自己的功課自己的難，每個笑臉的背後，都也曾經淚流滿面。

看懂了之後才真的理解，每一個人的人生都有屬於自己的功課，每一個人熬的都不簡單。

謝謝有一群人陪著一起熬，一起破關。

（每個媽媽的破關筆記都好精彩）