如果這是排擠,沒錯,就是我帶頭的!

如果這是排擠,沒錯,就是我帶頭的!(圖文:超級富有的幸福幸運女Antonia Wang麗芳)

我剛上國中的時候,國一還是常態分班,那時候的我交了幾個成績比較不好的朋友,我常常去對方家裡玩,對方也來過我家,有一次,母親等對方離開之後,跟我說:『不要交這樣的朋友!,那時候的我很生氣,『妳看不起人家成績差!』、『妳排擠這樣的孩子。』,母親氣的對我大罵,其中還加了一句:『沒錯,我就是排擠,我不想去警察局保妳回家。』

國二之後那兩年我進入了所謂的A段班,慢慢的跟她少了很多的互動,結果我在A段班當大姐頭,她在末段班,我的蹺課是在暑期輔導的時候,翻牆去圍牆外吃冰,吃完回來繼續讀書考試。她的翹課都是警車專門送回來的,我的書包裡有滿滿的書沈重到不行,她的書包扁扁的,裙子短短的,髮禁的年代頭髮吹了半天高,打開書包不是刀子就是扁鑽,還有香煙跟打火機,偶而遇到她開心的跑去跟她聊天,她會往後退好幾步告訴我:『不要跟我走在一起,對妳不好。』,那時候的我很氣她這樣看低自己,我其實一點都不介意。

後來畢業後我去外地讀書,之後我們根本沒有任何聯繫,多年後,當我的孩子也上了國一,身邊有各種的朋友,最近的我常常想如果我跟母親的角色對換,我是不是也會要女兒不要選這種朋友?

以前的那個年代,沒有毒品,講義氣,而這年頭,孩子朋友包包裡的如果是毒品,我又該怎麼辦?

我們都擔心孩子被帶壞,但是,我們有沒有自信自己的孩子對別人是個正向的力量?讓別人的父母也想跟我們的孩子相處?

教出一個會吸毒到處援交的兒子,然後要媳婦包容?如果離婚就有失婦德?

我們都擔心孩子交到壞朋友,但是,我們教孩子怎麼觀察朋友?怎麼跟人斷絕一段關係了嗎?


還是即使孩子被打,都跟孩子說:『沒關係,他可能喜歡你。』

女兒第一次被排擠的時候,是她五歲在共學團體的時候,那時候的大人每個看著那個大女孩帶頭排擠我女兒,那時候的我不知道其實他們根本不知道怎麼處理,只是因為對方媽媽看起來比較柔弱,我比較堅強,所以,就叫我不要介意?

但是,哪個母親可以眼睜睜的看著自己的孩子被人帶頭說:『我們大家不要跟她玩,我跟妳不是朋友。』,甚至帶著一群人一起欺負她?

我帶孩子破關後,女兒問我:『為什麼,當小慈叫大家不跟我玩、欺負我的時候,那些大人叫我自己長出力量,但是當我決定不分給她食物的時候,明明是她先說我不是他的朋友的,大人卻說媽媽在教我排擠小慈?』,我笑笑的不說話,蹲下來告訴孩子:『這種事很多,妳一直被這樣對待很不舒服吧,沒關係,我們可以選擇朋友的。』,於是,我不管什麼大人的交情面子,帶著孩子離開那群偽善的大人。

當一個女人沒有辦法忍受自己被歹徒侵犯的時候,自己老公在旁邊笑著看,還請歹徒抽煙,那麼,我們又怎麼能夠眼睜睜的看著孩子被打,還幫打人的那方說話,還分糖給對方?這對孩子來說,更是二次傷害。當母親的人,有必要這麼扭曲與變態的假裝大愛嗎?

慢慢的,我發現現在很多這樣的大人,我告訴媽媽:『妳兒子很會打比他弱小的孩子,要不要陪他破關一下,讓他思考情緒的代價?』,媽媽不以為然地回答我:『小孩打人很正常。』、『誰叫他們拒絕我兒子,讓我兒子不高興,這樣我兒子當然會打人。』,那時,我跟孩子們說:『會反覆一直打妳的男人,不用當朋友,不管是什麼關係,就算是老公也要甩掉。』

我不管自己跟對方媽媽多好,我也不管是不是大人間有什麼商業合作,對方媽媽怎麼在網路上批評我,說我排擠她的兒子,我就是要教自己的孩子斷一個關係,沒什麼大不了的。

現在女兒國中了,她覺得朋友來來去去很正常,有暴力傾向的,她只維持表面和諧,會佔人便宜的,她也淡淡之交,傷害她的人,只能絕交,她本來就有權不跟這樣的人相處,不覺得有任何的情感負擔,就只是『無法相處』而已。

我也曾經跟一個媽媽說:『妳的孩子要教用能力賺錢,不能都拿別人的包包內的東西,不可以直接翻別人的包包。』,媽媽不以為然,孩子一直沒教,好幾次其他媽媽的包包,其他孩子包包內的玩具,他趁人不注意就翻,受害的孩子們跟自己的媽媽抱怨,對方媽媽又說不得,於是,我跟這些受害者媽媽說:『那就趁機教孩子怎麼選朋友,怎麼跟人切斷關係。』

於是,越來越多媽媽不願意讓自己的孩子跟這個男孩出去了,男孩的媽媽也因此到處控訴我,不照我的意思教養,我就會帶頭排擠她的孩子,其實無論她怎麼說,我被罵也沒關係,我都不可能跟這些孩子們說:『沒關係,你的玩具給他玩沒關係?』、『別人翻你包包沒關係?』、『別人沒跟你借東西,還弄壞就跑,沒關係!還是不能不跟他玩喔!不能排擠人。』

『別人打你沒關係,因為他是朋友(情人)』?

我讓孩子知道會打你的人,不管是誰,你都可以有選擇的自由,即使,對方是我兒子。我也告訴自己的孩子,當你成了那個『會帶壞別人的孩子。』,別人的父母跟孩子本來就有權可以不選你們這樣的朋友。

那天,我小一的兒子踢了小布一腳,那天我跟小布講:『你本來就不該選擇會打你的人當朋友。』,我該教我的孩子不能打人、不能踢人、怎麼看衝動下所要付出的代價,我也要教別人的孩子,如果遇到會打人的孩子『你可以不要跟他當朋友。』,我的兒子要學用腦袋處理事情,而不是暴力,而對方也可以趁機學著『遇到任何會傷害我的人,我都有權拒絕跟他的關係!』,這才是正常的人際關係互動學習。

 

隔幾天,孩子們約出去游泳,大人們說好要準備吃的,我告訴小布媽媽,麻煩她帶很多小孩愛吃的東西,當我兒子要去跟她拿的時候,告訴孩子:『可是你上次踢了我的心肝寶貝,我生不出任何想對你好的心,為什麼我還要給你零食?』,很多父母對於孩子的打人,用的方式是處罰,而我們處罰孩子的方式不是打罵,是真實的是該讓他看到他的行為如何在人際關係中付出代價。

『你打我兒子,我生不出任何想對你好的心情。』
『你打我兒子,我對你還有氣,不想分你糖果。』
『你偷我兒子包包內的東西,我很不爽,怎麼可能送你玩具?』

『如果我兒子被你打到受傷了,你再多的對不起,都還不起我一個孩子。』

『你上次打我,我怕跟你玩,你玩過頭,我不想跟你玩。』

打人的標籤,要多久才能退,要用多少努力才能拔除,就跟犯了傷害罪的更生人一樣,要多久才能撕開那樣的標籤?


為什麼我要開課,設計很多教案陪孩子看懂?為什麼要這麼辛苦的開遊戲團體?

為的是找一群可以一起教孩子的父母,而不是『因為那是麗芳姨的兒子,他只是想跟你玩才打你!』,我不需要聽到『麗芳別在意!小孩有時候玩過頭,會打人正常的啦!我兒子不痛啦!』,遇到這樣的媽媽,我都會問她:『如果事情換成孩子十八歲,你的兒子被打成傷住進醫院,你能說出同樣的話嗎?』

你們所有對我孩子的溫柔,其實是對我兒子的傷害,也是對你們孩子的傷害。即使我的孩子還在學習,但,他打人,我就該讓他領略『這樣別人跟你玩的可能性降低。』『這樣別人的父母,願意讓他們的兒子跟你交朋友的可能性是零。』

而被打的孩子,父母如果不在孩子小的時候教自己的孩子『分辨朋友』與『遠離壞朋友』,當他們進入了青春期後,我們用什麼立場要求孩子『分辨朋友』、『遠離壞朋友』?

 

我教過很多孩子從火爆小子,慢慢的變成用思考與語言遊戲跟互動的穩重有思考的孩子,那不是我很厲害,而是他們的父母,不覺得別人的孩子就該當自己兒子的沙包,不覺得別人孩子的財產就理所當然該給自己的兒子玩,不覺得他們的孩子要被取悅,不能被拒絕,不能被惹生氣,他們願意配合著教,也尊重別人的孩子有選擇朋友的權利。

 

如果,教了媽媽該怎麼引導孩子,教了媽媽該怎麼跟孩子跑教案,讓孩子看懂情緒付出的代價,那麼媽媽不但不做,還要大家包容她的孩子打人、偷東西,那麼,我們很抱歉,不只孩子會選朋友,媽媽也會選朋友,這世界上沒有一個人重要到我們要放著自己的孩子給別人一直打。

我們可以通融孩子還在學,我們也可以通融還在練習,但是,我們無法接受把別人孩子孩子當沙包、當提款機心態的父母。

如果你放著孩子打人、偷拿別人的東西、排擠人,而慢慢的發現,根本沒有人要約妳出去,沒有人要他們的孩子跟你的孩子玩,你氣到說別人排擠。

我只能告訴你,如果這是排擠,沒錯!就是我帶頭的!

 

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#法佈施


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