女兒之前跟我反應她的手機殼壞掉了，請我幫她買一個，因為她手機型號很特別，於是我就在網路幫她找手機殼。
貨到了之後，女兒開心的換手機殼，但是卻反應『新的手機殼的耳機孔開孔比較小，沒辦法塞進去我耳機的插頭。』
她的耳機是特殊的耳機，也不是藍芽系統，這對她來說有點困擾，因為她每天讀書、背單字都需要使用。
我下意識反應的說：『那就請爸爸幫忙手把機殼的手機洞開大一點就好！』
過了幾天，我看到女兒每次要讀書用耳機就把手機殼拿下來。
我問了：『不是說請爸爸把手機殼的手機洞開大一點嗎？』 女兒說：『爸爸說沒辦法，因為這個的材質是特殊的塑膠、旁邊還有…….。』，爸爸也在一旁附和。
昨天連假的第一天，我受不了了，拿了手機殼用打磨機開始打磨，事實證明很簡單就可以將洞磨開一點。
我拿給女兒看，女兒研究了一下還是太小，我就跟她說：『換你去磨到你要的大小。』
女兒堅持先讀完她的地理，有空再去。
後來她拿起了她的手機殼來問我該如何做？我拿了工具簡單的示範了一下，孩子覺得超有趣的，就開始打磨了起來，女兒打磨了她的手機殼，兒子打磨了他朋友從公園撿到的美麗石頭。
女兒邊打磨我邊告訴她：『當別人跟妳說沒辦法的時候，是他沒辦法，而妳要解決問題就要持續的換方法，不是別人說一句沒辦法就不做了。』
小四的兒子在一旁說：『所有的事情都有可能解決嗎？』
我問他：『以前的人覺得不可能上太空，現在呢？就是有一群人不相信那些不可能世界才會改變。』
兒子問：『所以爸爸說這“不可能”是因為不懂嗎？』
我回答他：『孩子們呀，你們要懂得判別有些人跟你說“不可能”這句話的後面是真的不可能還是“我不想做”？』
