事情本身是對的嗎？（圖文：超級富有的幸福幸運女Antonia Wang麗芳）
關關破的產品可以問世，我的一個工作夥伴功不可沒，我當初認識她的時候，有一次為了書籍編排的問題生氣，有點索性不想出版了，後來她打電話給我，聽了我一堆抱怨，聽了我的一堆堅持，最後，她統整了我所有的想法提供了另一個解決辦法，也達成了一個協議，掛完電話的我，忽然覺得她好強，跟她對話的過程中，好像我完全沒有情緒的感覺，她對我沒有安撫也沒有附和，但就把問題抓出來解決了。
後來，有一次跟她聊天的時候，她說她很習慣的告訴自己，在面對許多合作的對象有堅持與火氣的時候，她會提醒自己不要去想對方情緒的部分，只去從中挑出針對事情的要求，提出解決方式跟方案。
這就是我覺得她很強的部分，我的思考很快，風風雨雨說來就來，說去就去的個性，身邊的人很多都會覺得我不夠和藹，有些人甚至會覺得很受傷，但是，我就是就事論事的談，先把問題跟事情解決比較重要。
我很榮幸有這樣的夥伴一起工作，讓我可以學著快速地處理事情，隨著每天的工作越來越多，先把事情處理好，是我每天優先的考量，有些很氣，或者別人在鬧情緒，我會先放在一旁不處理。
有一天，親子找伴工作室的孩子在公園玩，可能前幾天公園有人修剪樹木，他們就一人各揀了一根樹枝開心地當魔法棒，他們拿著所謂的魔法棒玩著，我們還來不及說話，公園內就有一些路人阿公阿嬤對著他們說話了，遠遠的，我們看著公園的阿公阿嬤對著他們講話，他們站成一排眼睛不時地飄向我們，我們也警覺的觀察著，很怕他們對孩子惡意，後來，阿公阿嬤們說完離開，孩子們衝過來告訴我們：『剛剛那個阿嬤好兇，很大聲的說我們玩樹枝，跌到會容易刺到眼睛，很危險！超兇的！』
我看著這幾個孩子們問：『她說的這件事，事情本身是對的嗎？』
孩子們還是七嘴八舌地說：『阿嬤好兇！』
我繼續問了一句：『那個阿嬤說的這件事情，說話的內容本身是對的嗎？』
孩子忽然停了下來，想了想，之前他們有看過相關報導，終於一個孩子說了：『她說的事情是對的，我們拿樹枝玩有可能刺到眼睛，可是，她好兇喔！』，我點點頭，用非常溫柔的語氣說：『所以，如果阿嬤很溫柔的說，小～朋～友～，這樣很危險喔～～，你們就可以接受嗎？』
孩子們想到那阿嬤如果用這樣的聲音說話的樣貌，於是產生了一股惡寒，異口同聲說：『不要～。』
我接著問，你們又不想要她兇兇的說，溫柔也不行，那麼乾脆阿嬤不要管你們才對吧？
孩子們很開心的點點頭說，『對呀！不要管我們呀！』
我問他們：『所以，別人就算知道有危險性，別人知道你們在走錯路，也不該跟你們說正確的事情比較好嗎？等著你們走錯路，在旁邊等你們受傷，這才是你們要的對嗎？』
孩子們想了想，忽然說：『其實也沒有很兇啦！』、『對呀！沒有很兇！』、『她講得有道理！』，然後他們一群放下手上的樹枝就跑遠了。
孩子比較小的時候，我常常會覺得很討厭別人跟我孩子講一些大道理，覺得他們就是在干涉教養，後來我發現當我對別人給予的意見很反感的時候，孩子也會聽不見我的建議，很多父母要的不是孩子的服從，就是服從孩子，學著剔除情緒聽得進去別人的建議跟話語後真正要傳達的意思，是我一直想學的。
孩子遇到危險的時候，我阻止的口氣一定會不好，但是，誰會在孩子遇到危險的時候還去溫柔提醒呢？這違反父母的身心健全，我希望孩子以後在我焦急生氣害怕的時候， 真正的去聽我想傳達的內容。
孩子的學習狀況差，會為他擔心生氣的也只有他的父母，有時候那樣的焦急，出來的話，不一定會好聽，我也希望孩子可以聽到的是我的擔心，而不是只看到我表面的情緒。
有些話不好聽，但是卻是事實，有些人的語氣不好，但是是苦口婆心，會溫柔跟你說話的，可能是誘拐你投資、吸毒的;有時候，真正願意兇你的人，說的話才是真正的為你心急，求好心切。
現在的我，在很多的時候也學著我的夥伴，慢慢地帶領自己先不看情緒來處理事情，能幫的父母就幫，不能幫的隨緣不用替孩子急，我也慢慢的帶領著孩子們去思考，如果去掉對方的陳述方式，那他陳述的內容『事情本身是對的嗎？』
現在，孩子們有時候會反應學校老師跟同學間的互動，即使同學們有時候覺得老師太兇，但是，孩子回到家會告訴我：『我覺得他雖然兇，但是她說的是有道理的。』
金剛手段後，或許藏著一顆菩薩心。
我差點點跟孩子一起錯過了看懂別人的菩薩心。
